Offener Bereich · Betreuungsinsel 2–5 Jahre

Die Betreuungsinsel ist unser Haupt-Betreuungsbereich. Hier beginnt der Tag und er endet auch hier. In den sogenannten Randzeiten, vor 7.30 Uhr und nach 16.30 Uhr ist der Betreuungsbedarf nicht mehr so hoch, sodass nur dieser Bereich oder unsere Wohnung genutzt wird.

Es ist aber auch der größte Bereich, zu dem alle Themenräume gehören. Das sind die Turnhalle, der Snoezelenraum, das Atelier, der Bistro Bereich, wie auch der größte Gruppenraum mit Küche und Nebenraum, sowie großer Toilette mit Wickelbereich.

Es sind alle wichtigen Räume im Nahbereich verfügbar. Der Betreuungsinsel sind ca. 30 Kinder im Alter von 2 bis 5 Jahren zugeordnet.

Passend dazu arbeiten dort 6 Fachkräfte und eine Berufspraktikantin, eine Hauswirtschaftskraft, eine Küchenhilfe und momentan unser Alltagshelfer. Weiter sind meistens wechselnde Praktikantinnen oder Praktikanten dort anzutreffen.

30 Kinder hört sich viel an, meistens sind diese aber so auf die Räume verteilt oder zu unterschiedlichen Zeiten anwesend, dass dort eine sehr ruhige Atmosphäre herrscht. Da wir eine sehr lange Öffnungszeit anbieten, wird das Personal, angepasst an den Bedarf der Eltern im Laufe des Vormittags bis 12.00 Uhr aufgebaut.

Nach dem Mittagessen werden die ersten Kinder abgeholt und auch das Personal verringert sich nach und nach.

Die Spätschicht beginnt ihre Tätigkeit 5 Stunden bevor das letzte Kind die Kita am Abend verläßt und verbringt den Nachmittag und Abend mit den Kindern, die für die Betreuung am Spätnachmittag und Abend angemeldet sind.

Über den Tag verteilt bieten die Mitarbeitenden den Kindern in allen Räumen verschiedene Angebote, denen sich die Kinder zuordnen können.

Im Gruppenraum, sowie im Außenbereich können die Kinder frei spielen und ihren eigenen Interessen nachgehen.

Der Tag beginnt mit einem gleitenden Frühstücksangebot im Bistro. Nach 9.15 Uhr endet die Frühstückszeit und die Kinder kommen zum Morgenkreis zusammen. Zu dieser Zeit sind in der Regel 20 Kinder anwesend. Es wird ein Begrüßungslied gesungen und die Kinder erfahren, was am jeweiligen Tag angeboten wird. Die Kinder können dann entscheiden, was sie bis ca. 11.00 Uhr unternehmen möchten. Ab 11.30 beginnt das Mittagessen, welches in 2 aufeinander folgenden Gruppen erfolgt. Die 2. Gruppe isst gegen 12.15 Uhr, nachdem die Tische im Bistro neu eingedeckt wurden.

Die Kleineren Kinder, die noch in die Ruhephase gehen, essen in der ersten Gruppe, danach essen die größeren Kinder.

Es gibt bei uns keine festen Bring- oder Abholzeiten. Kinder die sehr früh kommen, werden in der Regel auch früh am Nachmittag abgeholt.

Kinder die am Abend lange bei uns bleiben, kommen oftmals erst gegen Mittag. Durch diese verschobenen Bring- und Abholzeiten verringert sich die Anzahl der Kinder über den Tag. Für die Eltern bietet die spätere Bringzeit einen größeren Zeitrahmen für eine gemeinsame Familienzeit.

Da auch die Ferienzeiten frei wählbar sind, befinden sich immer einmal einige Kinder und auch Mitarbeitende im Urlaub und kommen danach gut gelaunt und ausgeruht zurück. Dies verringert deutlich die Gruppengröße und die Zahl der zeitgleich anwesenden Kinder.

Zum Spätnachmittag hin, in der Regel nach der Teezeit gegen 14.30 Uhr reduziert sich die Kinderzahl immer weiter, ab 16.00 Uhr sind etwa noch 10 Kinder verschiedenster Altersstufen mit 2-3 Mitarbeitenden im Haus.

Durch die Ruhe in Haus und Garten genießen die Kinder gerade diese Zeit. An manchen Tagen wird gerade in dieser Zeit noch ein besonderes Programm geboten, welches die Kinder mitgehalten können. Das können kleine Ausflüge sein, vielleicht wird noch ein Feuer entzündet oder gemeinsam Pizza gebacken, für das Abendessen. Im Sommer nutzen wir das Freibad oder besuchen den Maxipark, je nach verfügbarem Zeitrahmen.

Nach und nach werden dann die letzten Kinder abgeholt und der Tag endet. Für Kinder, die über den Zeitrahmen von 20.00 Uhr Betreuung benötigen, werden in Zusammenarbeit mit den Eltern individuelle Betreuungsmodelle überlegt, die im Einzelfall auch im Haushalt des Kindes erfolgen können.